里子媽咪的天空~一位高功能自閉兒母親的心靈成長之路....我相信一位正向快樂的母親,勝過100個治療師

我實在不懂這有什麼好介意的！拉下臉不耐地：『哥！不過就是一個眼神，叫你趕快送晚餐去給爸爸吃，你還在問我鑰匙在哪兒？你自己不是也有一副鑰匙，就拿自己的啊！太晚送去米粉會涼掉吔!』

兒：『只要一放學，我的鑰匙和書包全都放在樓上了，妳不知道嗎？』

『喔！原來如此！那我下次就知道了！要送晚餐去給爸爸時，先拿我的鑰匙比較快！』

（心裡想著這話題可以結束了，實在很餓，趕快用餐吧！）

但～兒子顯然很過不去：『所以妳現在才懂，但妳剛剛是用瞪的看我！』

我︰『剛才不清楚原因，當然會生氣啊！只是不耐煩地瞪一下，没關係吧！？』

(完全没意識到自己說話太霸道的娘........)

兒︰『有關係！妳的態度和口氣很差。』(眼淚兩行直下)

是有完没完啦！我火大了：『到底要不要吃晚餐蛤？就跟你說了，不知道原因之前，當然會生氣啊！臨時花時間在找鑰匙，要是你不會擔心米粉很快涼掉嗎!？』

兒子不想再談，乾脆把碗筷放下抗議不吃，側著頭雙手不停換手拭淚(他真的覺得受傷了)

遲頓的娘終於回魂了：『媽媽剛才瞪你，你覺得很難過嗎?』

(一邊拭淚一邊撇過頭去的兒子，緊抿著嘴不想搭話)

我繼續溝通，心想還好人没跑掉：『媽媽為自己的不耐煩和斜眼瞪你感到抱歉，想向你說聲對不起，你願意接受媽媽的道歉嗎?我下次會注意自己的口氣!』

兒子因為被理解，委屈感立馬解除，很給力的點點頭：『嗯!』接著開心地拿起碗，繼續吃炒米粉。

我們就這樣雨過天晴，我向兒子坦誠，有時媽媽個性比較急，下次我若還是因某事心急口快的傷到他的感受，也請他像這次這樣勇敢告訴我，媽媽才好一次次練習調整自己。

情緒出清了才能請回理智，兒子點頭說他明白。

吃完晚餐我走過去抱抱他，183公分的帥哥，我得仰頭看他啦！兒子好開心地笑了，他感受到母親的重視!不輕看不忽視他的感受。

心靈啟蒙恩師說：『講理無用，談感受才是推動情感與成長的力量。』

心靈啟蒙恩師又說：『遇事要先同理和理解心中感受,不要先講道理。』

心靈啟蒙恩師再三的說：『身心不感受者，無法愛人也無法打理自己。』

後來跟隨一位老師，要我們千萬別著了『理魔』意思是能言善道，卻完全没有感受能力之人!

之前的我就是『理魔界達人』記得孩子在國小高年級時，有一回在樓梯口發生口角，我理直氣壯的指責孩子，兒子雙手用力握拳一副想要反抗，卻強忍下來的怒視，那一刻那張臉龐，讓我開始省思自己的方式，是否需要調整?

我學著陪伴自己的感受，才明白想教出一個會感受有能力愛的孩子，首先是我不能這樣對待自己！

我開始練習在自己有感受時，學著和自己的感受同在，傾聽它而不批判它是對或錯(感受没有對錯)

唯有陪伴才能穿越~感受不是事實，通常是過去經驗的重演，當我們有力量陪著自己和感受待在當下，面對看清而後穿越它!我們才有能力傾聽與同理孩子當下的感受!

人有情緒就會不講理，凡人如我亦然，把握不住時，可以跟孩子示弱，父母也會犯同樣的錯，而允許與寬容彼此的不足，在關係中放輕鬆，也是一門學問。

不尊重一個人，始於不尊重他的感受。或許因為生活壓力，我們難免失去耐心，但若是長期如此，只照自己的意志走，心裡没有容下孩子心情的能力，用一種上對下的管教方式來對待星兒，孩子是親近不了我們的。

星兒的表達力也許比較弱，但他的感受力仍在，孩子也很需要傾聽和同理，現在不想花時間，將來要花千萬倍的時間！

別著了理魔，看重星兒的感受，星兒和每個孩子一樣，一點一滴在長出自己的翅膀，如不慈愛，我們走不進他往後的世界。